| Luisa Moraes
Luisa Moraes[1] A partir do argumento que fundamenta o tema das 32as Jornadas Clínicas da EBP-Rio, intituladas Transferência na prática, que vêm no rastro e em relação de contiguidade com as 31as Jornadas, A palavra e a pedra: interpretação em análise, algumas questões em torno da função do analista foram suscitadas e desdobradas em mais…
| Cristiane Barreto
Cristiane Barreto[3] “Você é alguém que olha, ou põe mãos à obra?”[4] As respostas vêm mesmo sempre antes das perguntas; afinal, fazer um filme é por mãos à obra do olhar. Assistir a um filme é constatar que somos tocados por imagens em sequências que nos são alheias, dirigidas por um Outro. Comentá-lo é consentir…
No espisódio de hoje, Ana Beatriz Zimermann, Eduardo Lobo, Lourenço Astúa de Moraes e Marina Morena Torres têm o prazer de conversar com Amara Moira. Amara é travesti, feminista, doutora em teoria e crítica literária pela Unicamp e autora dos livros E se eu fosse puta (n-1 edições, 2023) e Neca: romance em bajubá (Companhia…
| Andrea Vilanova
O Seminário de Orientação Lacaniana da EBP-Seção Rio, em 2025, coordenado por Romildo do Rêgo Barros, tem como tema Uma orientação para o Real. Do encontro inicial, que tanto me provocou, seguem algumas linhas de reverberação. Durante a apresentação de Romildo, no curso de suas considerações e de suas pausas, pude ouvir…
| Rachel Amin, Angélica Bastos, Ruth Cohen
O Menino do Lobo Rachel Amin de Freitas: Neste Seminário de Orientação Lacaniana, destacamos, sobretudo, o ponto em que Miller se dedica a trabalhar no seu curso O Um sozinho[2], o fundamento do Um do gozo opaco. Quando a linguagem é apreendida no nível do que se imprime sobre o corpo — lalíngua — essa…
| Fernanda Otoni
Presente é o mesmo que presença? O analista, em carne e osso, não precisa estar presente para que a presença do analista opere. Desde antes do início de uma análise, a presença do analista se manifesta nos sonhos, na sala de espera, depois do término da sessão – é um efeito da transferência.…
| Ana Tereza Groisman, Marcus André Vieira, Paula Borsoi
Ferramentas do último ensino Doris Diogo: Treze cartéis foram formados para pensar o tema do XXV Encontro Brasileiro do Campo Freudiano, cartéis compostos por membros e participantes ativos de nossa Seção e que convidaram, para ser mais-um, necessariamente alguém de outra Seção da EBP. Este pequeno grupo, o cartel, assim constituído, enlaça o Uno e…
| Aspázia Barcelos e Camila Drubscky
“O que se lê, é disso que falo, posto que o que digo está consagrado ao inconsciente, ou seja, ao que se lê antes de mais nada.”[1] “A própria defasagem entre escutar e dizer, entre escrever e ler organiza para nós o lugar da interpretação analítica.”[2] Provocadas pelo trabalho iniciado na ocasião do…
| Mirta Fernandes
Este é um relato de uma experiência profissional ímpar na área educacional, que desde 2009, interroga e desafia constantemente minha prática clínica. Minha formação acadêmica teve início em 1976 e transcorreu pela clínica privada e por instituições de saúde mental. O trabalho em psicologia escolar, até entrar em contato com a proposta dessa escola, me…
| Viviane Tinoco Martins
“Podemos escrever uma porção de coisas, portanto, sem que isso chegue a nenhum ouvido. Mas está escrito”. Lacan, 1971/2009, p. 57 Introdução É comum, na atualidade, encontrarmos livros autobiográficos de autores usuários de álcool e outras drogas, que testemunham sua história de vida, na intenção de demonstrar o que não é moralmente aceito. O…